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一个主要的举动

校园批准新的黑人散居和非裔美国人研究本科学位

学生参加2020年2月的BRC Change-A-Thon。

2020年2月,加州大学圣地亚哥分校的学生参加了由地下室黑人资源中心主办的BRC变革之旅。Erik Jepsen/加州大学圣地亚哥分校通信公司拍摄的照片。

W.母鸡艾兰在UC圣地亚哥开始了她的第一年,她找出了像她这样的黑人学生可以茁壮成长的空间。对于社区来说,她靠近黑资源中心,担任黑人学生联盟总统两年。对于学者而言,她在黑人体验中占据了许多课程,最终在非洲裔美国研究中获得了未成年人。

虽然她在2020年毕业,但就在今年,校园批准了该校第一个黑人移民和非裔美国人研究的专业,扬西说她真正感到自豪。

“这不仅仅是一个专业;它可能是校园里的第一个地方之一,黑人学生觉得看到。它很广阔,这是一道前进的一个例子,“在政治学中主修的明矾说。“我的心真的充满了喜悦。”

Thandeka Chapman

教育研究系教授,非洲裔美国人研究项目主任。

由于敬育学生,以及来自校园的教师,工作人员和校友,新的艺术学士学位不仅将增强UC圣地亚哥的学术产品,而且还将促进对当前经验的学生和教师的合作研究和非洲人血统的历史。

从2022年秋季季度开始接受新的专业非裔美国人研究计划艺术与人文学院内部将管理新学位,同时继续提供已确立的辅修课程。

项目负责人坦德卡·查普曼说:“新学位的首要目标之一是帮助学生了解黑人在社会中的重要地位:文化、政治、经济和社会。”。“它还将为学生提供理论和概念工具,让他们了解种族和种族主义、资本主义、殖民主义和帝国主义的复杂性。”

设计跨学科

教育学研究教授,查普曼表示,黑侨民和非洲裔美国研究是,通过设计,跨学科。未成年人在2005年在Thurgood Marshall学院成立,于2007年毕业于第一个队列,并于2014年成为艺术和人文院系的计划。与未成年人的毕业生代表了23个不同的学科,从生物学到视觉艺术,Chapman表示该计划中学到的社会历史理解对于公共政策,法律,词条和社会正义的职业至关重要。

“还有几个研究领域,研究人员没有调查非洲血统和社会,政治,艺术,经济,健康成果,影响和影响的经验和遗产之间的联系,”她说。“专注于非洲后代伞下的各种和复杂历史的研究在几乎所有学科的内容中都集成在一起。”

2月20日BRC改变-A-Thon。

在2月20日2020年2月改变-A-Thon,学生加入了一个创意问题,并专注于黑色经验。

学生可以选择三种浓度之一:重点关注非洲和黑色侨民,第二次关于非洲裔美国研究,第三个将是跨学科的,允许学生通过多个学生设计跨选题或问题的焦点部门。

随着非洲裔美国研究,艺术与人文研究所管理15个授予学位的文化项目,包括Chicanx和Latinx研究、日本研究以及新启动的亚裔美国人和太平洋岛民研究。该研究所位于艺术及人文科,导演南希克沃克表示,跨学科研究有助于学生批判性地思考较大的身份,地方和社会正义问题。

“与我们的每一个项目一样,我们邀请所有的学生考虑在黑人和非裔美国人研究中的主修或照料,”历史系副教授Kwak说。“现在比以往任何时候都清楚,我们有多么需要这种研究和学习。学生们将有更好的能力在我们居住的世界中有所作为。”

查普曼很快向所有相关人员表示感谢,并表示工作人员将通过建立三门新的低年级课程和七门高年级课程、制定课程学习大纲以及扩大将加入该课程的教员人数,为欢迎该课程的专业学生做好准备。拟议的课程范围从种族主义和全球帝国主义到被剥夺权利社区的研究遗产。

52单元课程还要求建立特定的服务学习课程,以及Capstone课程和学术工作或研究实习。核心非洲裔美国学系计划课程委员会雇佣的教师员工包括Chapman,Zeinabu Davis的沟通,Makeba Jones的教育研究,汉娜·乔治人类学和Jessica Graham的历史。

扩大校园努力

格雷厄姆也是主任黑人研究项目社会科学司从10月2020年10月获得了从大学获得250万美元的承诺,以加强和扩大其范围。她解释了与民间权利和黑人动作有关的20世纪60年代后期出现了类似的学位课程。她说,黑人生命的重新提高,甚至更多的人通过高等教育理解抗黑色和系统性的种族主义。

她在谈到新学位的影响时说:“该领域的顶尖学者将被吸引到我们的校园,我们的学生不仅能够学习和研究创新性课题,而且他们还将有机会接触到更多、更多样化的导师和顾问。”。学生们将与布莱克研究项目附属的教员研究人员一起进行实习和服务学习。

格雷厄姆说:“我希望该专业能帮助我们的校园认识到这项研究对我们的集体学术使命的相关性和重要性,即使是在STEM领域,也能加强黑人研究学者、黑人学生、教师和工作人员的社区感和归属感。”。

黑色遗产壁画。

San Diego艺术家Andrea Rushing的“黑色遗产壁画”于2015年2月11日在UC San Diego价格中心亮相。

专业和专业的设立对黑人研究项目的财政承诺是校园在学术产品中的多样性和社会正义的努力中的两个步骤,并帮助推进大学黑人学术卓越倡议。此外,总统加州大学办事处颁发了大学两种推进的教职员资助,总额为700,000美元,这将部分地导致13个新的教师雇用,他们将他们的研究重点放在茎中的种族和道德差异的研究。

教师多样性补助金、黑人研究项目资金和黑人学术卓越计划由公平、多样性和包容性办公室副校长贝基·佩蒂特和查普曼说,他们是建立新少校的关键。

“目前,非裔美国人研究项目没有很多与STEM相关的课程,聘用这些领域的教师将使理科学生有机会了解自己。许多学生来到加州大学圣地亚哥分校接受STEM教育,但我们没有一个具体的方式与他们沟通,他们是非裔美国人和Bl查普曼说:“ack学生,在他们的领域。现在,我们做到了。”。

公平、多样性和包容性办公室还监督七个校园资源中心,以及黑人资源中心主任福利表示,加入主要验证了黑人和非黑人学生将学习的学术重点的重要性,以及可能产生的突破性研究。

柯里说:“艾达·B·威尔斯说‘纠正错误的方法是把真理之光照在他们身上。’”。“我们的校园一直在寻求通过学术和研究来解决世界上的问题和错误。由于我们的目标是作为一个校园解决反黑人种族主义和所有其他相关形式的压迫,这个专业成为我们在这项工作中取得成功的一个不可或缺的工具。”