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两国项目为学生提供有影响力的研究机会

生物打印用于体外血脑屏障。座头鲸和海洋机器人的声学跟踪。分享服务健康测量。理解为什么跳鼠有长脚。这些只是2022年加州大学圣地亚哥分校ENLACE两国暑期研究项目中由高中生和大学生承担的超过94个不同研究项目中的一小部分。来自墨西哥和美国的185名学生在加州大学圣地亚哥分校的科学和工程实验室度过了这个夏天,获得了进行研究的实际经验,同时也学习了申请大学和研究生院的技能,沉浸在一种新的文化中,并结交了持续一生的友谊。

Estefanía Azcanio Muro和Sofia Gandarilla在生物工程教授Karen Christman的实验室。

Estefanía Azcanio Muro(前景)和Sofia Gandarilla在生物工程教授Karen Christman的实验室里观察组织染色样本。

“这是我组织ENLACE项目的第九年,每年学生们都继续给我留下深刻印象,不仅是他们的智力,还有他们的学习动力,”雅各布斯工程学院机械和航空航天工程教授、ENLACE项目主任奥利维亚·格雷夫(Olivia Graeve)说。“在此期间,我们的学生人数从5人增加到今年的近200人,这突显了对这种两国研究经验的需求。这个项目提供了一个机会,让学生了解做研究的真正意义,并体验作为本科生或研究生研究员的生活,同时帮助学生拓宽可能性的视野。”

在为期七周的课程中,学生们将合作解决一个现实世界中有影响力的研究项目。一些学生对包括一个来自美国的学生和一个来自墨西哥的学生。其他两组都是来自墨西哥不同地区的学生,跟随加州大学圣地亚哥分校(UC San Diego)的研究生和教师导师工作和学习,他们来自世界各地。我们的目标是利用科学和工程作为桥梁,让学生跨越国界建立持续一生的专业联系和个人友谊,对两国关系产生积极影响。

加州大学里弗赛德分校生物工程专业的学生Sofia Gandarilla和来自墨西哥维拉克鲁斯的蒙特雷理工学院生物工程专业的学生Estefania Azcanio Muro在生物工程教授Karen Christman的实验室里度过了一个夏天。他们致力于了解Christman实验室开发的用于治疗心脏病的新型生物材料在注入心脏组织时是如何与附近细胞相互作用的。

为了实现这一目标,他们必须学习如何使用R语言进行编码,如何进行组织染色,以及如何使用显微镜找到心脏组织的梗死区。

“我学到了很多。我在这里的每一天都过得很愉快。能来到这里对我来说就像做梦一样。”她说,这段经历帮助她坚定了读研的愿望。

“我知道我想读博士,我想做研究,”Muro说。“在参加这个项目之前,我的想法是,嗯,我想成为一名研究人员还是在工业界工作?我不知道。但现在我知道我想成为一名研究人员,我想获得博士学位,因为我真的很喜欢在实验室里做研究。可能会有压力,但我喜欢。我喜欢这种生活方式。”

她的研究伙伴Gandarilla在2019年作为一名高中生参加了ENLACE,她发现该项目非常有价值,决定重返校园,这一次她还担任目前高中生参与者的监护人。2019年的经历帮助她决定攻读工程学位。今年,她在实验室里致力于开发有一天会让患者受益的治疗方法,这再次打开了大门。

“我觉得这段经历为我打开了很多不同的道路和机会,”Gandarilla说。“它们都很棒,但我仍在决定哪一个最适合我。在过去一周的研究生院预备课上,格雷夫博士帮助我探索了潜在的博士/博士课程,以及我可能获得的奖学金,所以我们拭目以待;这是一个选择。”

对于来自加利福尼亚州莫雷诺谷的高中生伊莎贝尔·沃森和来自墨西哥蒙特雷的安吉丽娜·García Martínez来说,他们兴奋的部分原因是了解了大学校园是什么样子的,并获得了在研究实验室的第一次体验。这对搭档与加州大学圣地亚哥分校化学与生物化学系的教授Alexis Komor和Neal Devaraj合作,分离并验证了两种荧光细胞。两人学习了如何准备细胞进行表达和纯化,以及如何进行转染。

José Eduardo Martín Llamas和Nicolas Mosqueda在机械工程教授James Friend的实验室里度过了一个夏天。

José Eduardo Martín Llamas和Nicolas Mosqueda在机械工程教授James Friend的实验室里度过了一个夏天。

加西亚·马丁内斯说:“我以为不会这么专业。”“和真正的博士生一起工作让我有点震惊。我只是一个高中生;我学到了很多。”

沃森说:“我做过的最接近这个目标的事情是在高中时尝试让白细胞表达一种基因。”“没有成功是因为只有一节课,不到一个小时。看到我们所学的东西在我们面前变得生动起来,真是太好了。这很酷。”

沃森和加西亚·马丁内斯也很欣赏住在校园里的机会,他们可以走到他们需要去的地方,并在周末和晚上乘坐公共交通工具探索更大的圣地亚哥地区。

加西亚·马丁内斯说:“我喜欢在城里转转,探索圣地亚哥。”“坐电车、公共汽车,和朋友一起去新地方。我们去了市中心,去了拉斯美洲广场,拉霍亚湾;这是太好了。”

尼古拉斯·莫斯科达(Nicolas Mosqueda)是圣地亚哥的一名高中生,José爱德华多·Martín拉玛斯(José Eduardo Martín Llamas)是边境另一边墨西哥罗萨里托的一名高中生,他们被安置在加州大学圣地亚哥分校机械和航空航天工程教授詹姆斯·弗兰德(James Friend)的实验室里。莫斯科达的任务是测试导管的新材料,这种材料可以更容易地控制在静脉等狭窄的空间中。Martin Llamas致力于使用一种叫做ELISA的工具,通过声波加速病毒检测。

他们之前都没有经历过这种水平的实验室和研究。

“对我来说,这是我第一次在真正的实验室里工作,”马丁·拉玛斯说。“与我们在墨西哥的高中实验室相比,什么都比不上。这和我过去的经历不一样。”

“对我来说也是全新的。”莫斯科达附和道。“这与学校教室里的实验室有很大不同。更复杂的机器,更先进的东西。”

除了从他们的研究生和导师那里学习动手研究之外,每周的大学预科课程对马丁·拉玛斯(Martin Llamas)也产生了巨大影响,他渴望去美国上大学

“在大学预科课上,我们学习了如何申请大学,私立和公立学校,学习了常见的应用程序问题,所有你在申请大学之前需要知道的。也许他们给我们的作业很难,但我知道在一天结束的时候,它会对我很有用。因为我不知道在美国申请大学需要回答论述题,而在墨西哥你只需要参加考试。所以,它帮助我更好地理解大学申请过程。”

Gandarilla和Azcanio Muro学习了如何使用功能强大的显微镜和成像工具来研究细胞运动。

Gandarilla(左)和Azcanio Muro学习了如何使用功能强大的显微镜和成像工具来研究细胞运动。

虽然马丁·拉玛斯和许多来自墨西哥的学生经常访问美国,但花这么长时间在这里是罕见的。

阿兹卡尼奥·穆罗说:“作为一名本科生,我在美国找不到任何不需要公民身份或永久居留权的项目。”“所以,我非常感谢这次参加ENLACE的机会,最终能够获得这样的体验。”

莫斯科达在墨西哥待的时间并不长,他说这个项目再次确认了他一直知道的一些事情。

“这几周和一群来自墨西哥的人在一起,你意识到我们都很相似,尽管我们在边境的不同一边。如果我不知道他们来自墨西哥,如果他们不告诉我,我永远都不会知道。我们基本上是一样的。”

今年,185名ENLACE参与者中的许多人获得了奖学金,参与了该项目,这要感谢包括Illumina、Insulet、ASML、Hologic、Sempra Energy、Viasat、Solar涡轮机等行业合作伙伴的支持,以及加州大学圣地亚哥分校的支持。

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