新闻

亚博技术专业购彩平台

菜单
形象

在2016年11月9日的期末报告中,学生小组与导师和利益相关者讨论他们提出的军事挑战解决方案。照片由Erik Jepsen/加州大学圣地亚哥分校出版

黑客防御:加州大学圣地亚哥分校学生作为新课程的一部分应对军事挑战

加州大学圣地亚哥分校的一个新项目叫做黑客攻击的防御让学生有机会利用快速创新的文化来应对国家安全挑战。

加州大学圣地亚哥分校的学生组成小组,研究美国海军发现的现实世界问题:涉及机器人的人道主义援助和水下机器人群的防御。

这门课不仅为军事利益相关者提供了一些最紧迫挑战的潜在解决方案,还旨在让学生对解决比自己更大的问题感到兴奋。

“我们发现,接触到这种学习方式的学生变得非常热情,因为他们意识到,他们的解决方案可能会提高国家安全,挽救军人的生命,”前海军上尉、加州大学圣地亚哥分校这门课程的教官之一艾伦·张(Ellen Chang)说。“学生们可以与他们一起解决现实世界中的问题,而不是等待招聘人员来到校园。”

在本月结束的该项目试点中,人道主义援助团队想出了一种方法,可以将朋友机器人和危机中的主角机器人区分开来。他们已经看到了部署他们的解决方案的方法。

计算机科学专业三年级学生表示:“最近,由于该地区有不明身份的无人机,CalFire不得不在一场火灾中停止灭火工作。

杰森·帕克,他是人道主义援助小组的一员。“任务指挥官不得不做出艰难的决定,继续灭火,拯救人们的家园,或者让他的飞行员处于危险之中。我们提议的信息指挥和控制界面可以通过区分资产和商用无人机来帮助做出类似的决策。”

形象

国防导师贾斯汀·威尔斯(Justin Wells)是拉迪管理学院的二年级学生,曾担任海军直升机飞行员,他帮助学生改进任务模型画布。

黑客防御最初由斯坦福大学发起,加州大学圣地亚哥分校是第二个实施该项目的机构。该项目由雅各布斯工程学院运营,是加州大学圣地亚哥分校全球企业家学院的一部分,该学院是雅各布斯学院和雷迪管理学院的联合合作。

为期10周的完整课程将于2017年春季启动。虽然该项目主要面向工程师,但也欢迎来自校园各处的学生参加应用. 所有学生项目均为非保密项目,面向所有国籍的加州大学圣地亚哥分校学生开放。

雅各布斯工程学院院长阿尔伯特·P·皮萨诺(Albert P.Pisano)说:“黑客防御是一个很好的机会,让我们的学生能够亲身体验我们国家面临的真正挑战。这正是我们在雅各布斯学院重点关注的体验式工程教育。”

这门课是用一种不同的方法来教授的精益发射台方法由斯坦福大学创业与创新副教授史蒂夫·布兰克(Steve Blank)开发,新企业可以在执行任何计划之前快速试验并收集潜在客户的反馈。(该方法也适用于加州大学圣地亚哥分校NSF创新团队项目.)

布兰克说:“黑客防御的想法是快速迭代、转移和构建可进一步开发的最低可行产品。”。“我们将业务模型画布替换为任务模型画布。不同之处在于,成功不是以收入来衡量的,目标是找出如何部署解决方案,而不是演示它。”

形象

学生与他们的导师在黑客防御试验期间。

加州大学圣地亚哥雅各布斯工程学院李比希创业中心的技术和商业顾问迈克尔·克虏伯补充说:“这不仅仅是一门课程,它是一种思维方式的开始。”

例如,雷娜·博拉姆(Raina Borum)是水下蜂群团队的四年级纳米工程专业学生,她计划进入研究生院。她说,这门课突出了她对纳米医学的兴趣可能与国防界的需求重叠。

在国防黑客课程中设计的应用程序和解决方案也可以在私营部门中使用。

布兰克说:“我们在开设这门课程时学到的一点是,90%的时间里,军方都愿意从现货上购买他们的产品。”。“我们鼓励学生思考可以由风险资本资助的双重用途解决方案。”

当课程于2017年4月全面启动时,加州大学圣地亚哥分校的学生团队将研究由不同军事部门和更大的国防社区赞助的八个问题。学生小组将获得博士后研究人员或教职员工的指导,以及至少一名来自军队或国防领域的导师。这些问题将从防止国防部系统受到网络攻击到生物战争。

试验课程的两个问题由海军无人系统副部长办公室提出。海军研究生院提供了额外的指导和主题专业知识支持。

课程结束时,赞助挑战的组织有机会继续与学生合作,开发他们的解决方案。试点课程的两个团队将继续与其赞助商合作,以进一步推动他们的研究,并可能产生他们的概念。

想要参与加州大学圣地亚哥分校防务黑客攻击的军事和防务社区成员应通过以下方式联系Michael Krupp:mnkrupp@gmail.com.