加州大学圣地亚哥分校自闭症中心收到150万美元的礼物

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的加州大学圣地亚哥分校自闭症卓越中心收到了来自?的创始人兼首席执行官克里斯汀·法默150万美元的礼物ace这是一家总部位于圣地亚哥的公司，为自闭症儿童及其家庭提供服务，以支持自闭症卓越中心联合主任凯伦·皮尔斯博士及其同事的工作。

凯伦·皮尔斯博士，加州大学圣地亚哥自闭症卓越中心的联合主任。

皮尔斯也是加州大学圣地亚哥分校医学院神经科学系的教授，他研究自闭症谱系障碍(ASD)超过25年，专注于开发神经和临床标志物，以早期识别影响大约54个儿童中的一个的神经疾病。

这份礼物专门针对皮尔斯研究的三个方面:

• 将Pierce的自动眼动追踪方法转化为标准的临床实践，作为早期发现ASD的工具，并作为了解预后和结果的一种方式。十多年来，皮尔斯和同事们一直在使用眼球追踪来了解哪些社会和非社会刺激吸引了幼儿的注意力——例如，儿童玩耍和移动几何图形的视频——以评估自闭症谱系障碍的风险。皮尔斯和她的团队发现，那些更喜欢看和关注几何图像而不是社交图像的婴儿和学步儿童有超过一个患自闭症谱系障碍的风险是90%．
• 完善Get SET Early项目，该项目已用于筛查超过10万名婴幼儿。由皮尔斯创建并于2011年推出的Get SET Early项目已被证明能够在12个月、18个月和24个月的健康婴儿检查中识别ASD和其他发育障碍的风险。它是基于父母和儿科医生进行的问卷调查，系统地识别ASD的蛛丝马迹。“Get SET Early”计划已经在多项研究中得到了复制，并正在全国范围内推广。
• 建立一个卓越基金，提供自由支配的支持，以寻求新的生物学和行为学方法，使诊断和预后更早、更迅速，并与特定治疗相联系。

皮尔斯说:“这些都是我们工作的关键领域。“它们代表了旨在改变我们理解和治疗自闭症能力的举措，最重要的是，最大限度地发挥每个自闭症儿童的潜力。

Kristin Farmer, ACES的创始人兼首席执行官。图片由ACES提供

“克里斯汀和我已经认识并一起工作了几十年。我们有一个共同的梦想:为患有ASD的孩子改变世界。我通过研究来追求这个梦想;和克里斯汀通过改善儿童日常生活的疗法。这份礼物代表了我们真正团聚的时刻。”

作为一名教师，法默于1996年创立了ACES，其使命是提高受自闭症或其他特殊需求影响的个人和家庭的生活质量。ACES的服务包括应用行为分析(ABA)治疗、学校和职业援助、父母和兄弟姐妹讲习班、语言治疗和成人项目。ACES在美国7个州(加利福尼亚州、亚利桑那州、华盛顿州、夏威夷州、科罗拉多州、俄克拉荷马州和德克萨斯州)设有40多家分店，每年为1万多人提供服务。

“25年前，当我还是一名教师时，我遇到了皮尔斯博士。我们都有一个共同的梦想:为自闭症和发育障碍患者创造一个更美好、更包容的世界。ACES的工作是翻译和应用科学工具，在临床和教育环境中有效地帮助自闭症患者。我们重视创新和临床卓越。今年是ACES成立25周年。我通过支持皮尔斯博士的工作来庆祝，他的工作将重新定义自闭症的诊断，并使我们能够提高自闭症的治疗标准。

“我的梦想是，这笔捐赠所资助的工作和所取得的成就，将转化为现实世界的利益，不仅是圣地亚哥的孩子，而且是其他地方的孩子。这份礼物代表着皮尔斯博士和我联合我们毕生的工作来创新自闭症领域，传播希望，让未来充满可能性。”