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记忆的空白

研究人员报告说,一种知觉学习可能发生在记忆受损的人身上,他们实际上不记得他们学过什么

记忆有很多种,但基本上,人类的记忆有两种方式。

陈述性记忆由大脑有意识地唤起的普通回忆组成。它依赖于内侧颞叶(MTL),而内侧颞叶又包含了关键的认知结构,包括海马和内嗅皮层。陈述性记忆允许我们明确地回忆或认识过去的事件或事实。

非陈述性记忆更加神秘。它是在无意识的情况下进入的。它可以隐式触发,并通过性能来表达。骑自行车的技巧是非陈述性记忆的产物,它会随着练习而改变和提高。另一种形式是通过实践提高对周围世界的感知的能力,这被称为知觉学习。

但并不是所有形式的知觉学习都能被理解。

这篇新论文发表在2021年5月11日的《科学》杂志网络版上PNAS,加州大学圣地亚哥医学院(University of California San Diego School of Medicine)和弗吉尼亚州圣地亚哥医疗保健中心(VA San Diego Healthcare)的研究人员描述了对记忆受损患者进行的“一次性知觉学习”测试,报告称,尽管患者在实际任务中表现良好,但他们很难保留对自己所做事情的陈述性记忆。

达尔马提亚的形象

大多数人无法辨认出这张被降级的图片所描述的是什么。然而,当图像的完整版本在降级版本之后立即出现一次时,以后识别降级图像的能力会大大提高,即使是在许多个月之后。图片描绘了一只达尔马提亚狗,狗的头在左上角,面向左边。

在这项研究中,资深作者、加州大学圣地亚哥分校精神病学、神经科学和心理学杰出教授拉里·斯奎尔博士及其同事展示了一个物体退化的黑白图像,在第一次展示时,该图像显得无法辨认且毫无意义。然而,当随后对原始完整图像进行一次曝光时,即使在几个月后,记忆受损的患者也很容易识别出退化的图像。

“几十年前就在志愿者身上发现了这种效应,但尚不清楚这种学习是否依赖于对所呈现图像的有意识记忆,这可能涉及大脑的海马体区域,或者是否涉及知觉的无意识变化,独立于海马体和记忆图像的能力,”斯夸尔说。

5名记忆受损的患者参与了实验,每名患者的大脑MTL区域的功能都受到了损伤。然而,与未受损害的志愿者相比,他们的表现同样出色,知觉学习的改善持续了五个多月,尽管他们后来很难记住测试格式或图像本身。

研究人员还直接比较了知觉学习和记忆,要求研究参与者对七天前观看的图像进行命名测试或识别记忆测试。作者写道:“在识别退化图像方面,患者和志愿者做得一样好,但在记忆方面严重受损。”

有意识和无意识记忆形式之间的区别一直是脑科学的基础。斯奎尔说,一次试验中的知觉学习长期以来一直无法分类,但现在可以理解为一种非退化或无意识记忆。

斯奎尔说:“这些性格、习惯和偏好是我们无法有意识地回忆的,但它们受到过去事件的影响,影响我们的行为和精神生活,是我们是谁的基本组成部分。”“当这些行为出现错误时,比如恐惧症或成瘾等自我毁灭的习惯,对它们的诊断和治疗是精神病学领域的重要内容。”

联合作者包括:Jennifer C. Frascino和Charlotte S. Rivera,加州大学圣地亚哥分校和VA圣地亚哥医疗保健;Nadine C. Heyworth,加州大学圣地亚哥分校;Biyu J. He,纽约大学教授。

这项研究的部分资金来自退伍军人事务部的医疗研究服务(项目5IK6CX001644)和国家心理健康研究所(项目24600)。


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